上学叙事作文

关于上学叙事作文（通用33篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的上学叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　上学叙事作文 篇1

记忆在缱绻，我紧紧地握住这份记忆，勾起翻涌着的思绪，流淌在知识的河流，释然着自己的成长。

——始终还是无法忘却那一次的放学“上学记”。

教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飘来的香味轻轻地嗅进我的鼻腔，“滴答滴答”的钟声轻轻楚楚地响着，响着，那是时针分针秒针在一起转动。我的耳朵，显得格外悦耳。这所有的一切，都似乎在预示着什么。到底在预示着什么呢？哦，是的，黄昏一到，鸟儿已归，校已放学，早已人去楼空，而我，仍呆在教室里，快速转动着笔尖，一会沉思，一会忧虑，一会开心。

时间不早，我怀念家里饭菜的香味了，我不想让爸妈担心我的去踪了，所以，我恋恋不舍地盖上了课本，吸收了满满的知识。开始拖着疲惫的身子缓缓地向大门方向驶去，前头似乎有千万双质疑与迷惑的目光交错在一起，关门的老奶奶奶正大声地责怪着：”怎么等到现在才回家？这都几点了？你爸妈不会担心吗？”我的心开始慌乱起来，继而，迅速用600多度的近视镜瞄到了在楼梯间狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情况下；最容易激发自己的潜能。

即使我是个重度近视者，在“无路可逃无话可答无人可帮”的情况下，也能够看清自己的“救命恩人。”我紧皱着的眉头立即舒展开了，我尽量掩饰这那惶恐不安的心，假装毫不在意的打趣道；“那个女孩不也一样没回家么？”老奶奶见状，又立即反驳道：“那个女孩是回来取东西的，要不是她，你可能早就被关在大门里出不来了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心，即使老奶奶是真的为我着想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能从她老天从他的目光中看出那深情的关怀，一点儿都不能。我所认为的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？连一个放过我的机会都不给？哼，老奶！你怎能如此刻薄？连一个令我喘息的机会都不给？你就不能对我态度温和一些吗？只要一些，我就能心满意足。

听完老奶奶的“冷血对白，”我刚才全身溢满的满足感顿时全没了。哎、天色已暗，人群已散，独留我一人，还如何来面对这赤裸裸的讯问。我该怎么回答？我又怎能回答？难道我能趾高气扬，扬眉吐气地说：“我是因为留在班上学习了很久，觉得门应该未关，小孩应该还在校园嬉闹，所有才造成如此模样的吗？”不，我不能这样说，因为别人怎会相信，即使相信，也不是我想要的结果。我想要的，只不过是一条静谧的街道，一路怡然的景色，一个自得的自己。那种场景，是多么温馨。我可以细细回想着自己刚才在班上奋笔疾书的劲儿，慢慢聆听着隔壁办公室老师一遍又一遍的英语录音，深深品味着沁人的书香，老师的暗香。

我可以轻飘飘的徜徉在回家的这条路上，为刚才自己的勤奋而欣慰，为刚才老师的敬业而感动，然后，沉着地去拾起今天平平凡凡的幸福，让自己再“幸福”一次，争取这次的回味能幸得到下一次的再次幸福；冷静地去罗列今天深深浅浅的错误，让自己再“错误”一次，争取这次的反省能幸获到下一次的不再错误。而且，在班上学习的这一个钟头，若能持之以恒的坚持下去，定能提高我的学习成绩，避免我在家里抵不住电脑，电视的诱惑，把这一个钟头玩个尽兴。可到最后，只能挥霍了自己的时间，重复了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了这个放学“上学”记，说白了吧！就是当所有同学放学后都背起书包回家的这段时间，我留下来，在教室里认真学习一个钟头。好好利用这个时间，以防止自己对时间的“慢性自杀”！

可是，又怎会有那么多人能够真正理解我这复杂却无做作的心理？我并不想让别人一个个的为在我身旁，无心或有心地问着“你怎么这么晚回家？”真情或假意地说着“你学习怎么这么认真啊？”对不起，我不要这些，我不需要别人口中的啧啧赞叹，也不要别人心里的滚滚做作！我就是我，我需要一方清净的土地。我是否认真，是否勤奋，是否做作，我问心无愧，不需要别人来问来议来说，有我自己明白，就已足够。我对着老奶奶，有的，只是强颜欢笑，无言以对。不是我不会说理由，而是，你们知道的——我不想说。没什么好说的，懂者，不说亦明，不懂者，说多无用。老奶奶却似乎明白了我做的事情，但语气仍不屑地继续说着；“是在班上努力学习吗？”她那锐利的目光散发出可怕的光，不是温柔地疑问，而是确切的反问，让我措不及防，直击我毫无防备的心。呵，这道光线，冷酷而无情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。

她并不喜欢不相信我这种行为是出自真心，我知道。她肯定会在心里嘀咕：“为何你放学后非要在班里学习，在家里不能写吗？真是太打扰我锁门了。”呵，她的话有一种让我无言以驳，必须承认的重力。但是，没关系，但丁不是说过。、‘走自己的路，让别人说去吧’这句话吗？当我闯出了自己的一片天，当你看到了以后的辉煌，你今天的所有问题，便会迎刃而解。只是以后，我会准时在你下班之前就学习完，提前回家，这也可能是我为了学习给他做出的最大让步。所以，我最后，我倔强地选择了无语。继续走在在路上，继续面对一个又一个人异样的目光，好奇的询问。我已不再像刚才那般在在乎，不会再担心别人的问东问西，也不会因为惧怕别人的问东问西而轻易放弃了自己的放学“上学”记。

是的，路就掌握在我自己的手中，别人的话语与行动“阻挠”并不会影响我前进的脚步。而且，以后的日子里，我仍会像今天一样，背着沉重的书包，记着饱满的知识，带着无限的希望，去考出我的成绩，拥抱我的美好未来！哦，家到了，门开了，饭香了。我的心，是真正的点亮了。我的放学“上

　　上学叙事作文 篇2

有一天，不知怎的，我突然想自己上下学。

“我明天自己上下学好吗？妈。”“那不行，马路上有好多车。”

我不服，又说：“可以走刚修好的地下通道嘛！”，“......”妈妈无言以对。

“学校离家很近，我走的更快一些。”我又补充说。“这——，那就OK吧。”“妈您放心吧，我可都五年级了。”“路上一定要注意安全啊。”“噢！老妈好伟大！”其实，我心里的自立快乐细胞正悄悄长大。

第二天，我离开楼的那一刻开始在心里欢呼：自立万岁！自立万岁！

我高兴极了，不由自主地低下头。“咣当”撞人了吧？好像那人是“练气功”的。我没多想，一抬头“对不起”顺口溜出来，然后，我又立刻大笑。嗐，撞电线杆子上了。我吃一堑长一智，抬起头走。看来，自立也有磨炼，不过我不会后退的。

走地下通道时，可能由于我走的太早，这儿没开灯。我心里有所恐惧，想：看来妈咪领着安全些。不过我并不后悔，有这么多人走来走去，也挺安全的。于是我看清了一个我比较信任的阿姨，跟着她通过了通道。

时间过的很快，我比平时早到学校十分钟。我战胜了时间。回到家时，我把喜讯告 ……此处隐藏12798个字……晶晶！你又在干什么？”听到老妈的怒吼声从大房间混着热流扑耳而来，我吓得把捏在手里的手机收好，黑屏。“呼~，还好没发现……”我抹了一把刚吓出来的汗，准备写作业。可是来不及了，老妈已经叉着腰，皱着眉，“咚咚”地像个强盗，直冲我房间，一把收走了手机。

失去了手机的我如同失去了翅膀的小鸟，被困在这一方小房间里。我想上学，上学有多好啊！同学们挤在一间小小的教室里嬉闹，不用离开椅子，就会有“八卦新闻”自己送上门来。现在仔细听听，耳边只剩下洗衣机“轰轰隆隆”的声音和老妈“嗒嗒”的拖鞋声了。

我甩甩脑袋，试图使自己清醒些，把手边五颜六色的作业本摊开，哎~又是数学作业，本子上死板、黑色扎眼的数字硬是闯进我的眼帘，为什么不是美术课上那些有刚有柔、生动美丽、五彩斑斓的线与面；不是体育课上充满活力的跑道，不是音乐课上轻盈跳跃的音符……？这些看似美丽的本子里只有文字、数字和英文字母。哎~我想上学，想随性地画，想恣意地跑，想尽情地吹，想回到那充满欢声笑语的课堂里！

日子一天又一天地过去，当撕下今天的黄历时，我心里一阵窃喜，哈哈！终于进入开学倒计时了。我翻箱倒柜找出新书包，早早地开始整理，取出七月份就已准备好的新笔盒，把圆规、尺子摆摆齐，把笔记本按大小排起来，小心翼翼地放进书包，暑假作业再校对一遍，一切准备妥当！吸一口气，感觉空气里都满是甜味儿。

我想去上学，“啦啦啦……嘻嘻嘻……”

　　上学叙事作文 篇32

你究竟想拥有什么样的人生，你究竟想成为一个怎样的人。那天我父亲说让我全天都在家里面、或到私塾老师那里去学吧，别在学校里待了。父亲喝了一口茶，平静的对我说，眼神中似有一种不可抗力。我当即说我要在学校跟同学们一起学习。

我是有些耍赖的说着。在学校里一天也就只讲那些内容，其实我可能在相同时间可以学得更多，父亲是这样想的。我仍旧不同意，父亲震惊了，风透过纱窗爬进来。客厅天花板上的灯光越发微弱了。我闭声不答，等待时间给我的机会。

父亲不紧不慢，他说道这样吧，他跟我老师说一下，那样我就可以自主学习了。我突然站起来说这我不愿意。我感到我声音像一个执着的老人，沉重的说着风吹了进来，拂上我的脸颊，灼热的风刃险些切断了我的思绪，我不能再犹豫了。我自己学习效率高，而且可以学更多的东西，长此以往，相较于其他同学，我可能……

厉害的是父亲用手指叩着桌子，桌子发出咚咚的声响。无疑是彻底阐明了自己的观点。他就是要我从学校里面出来，可是我还是避而不答，甚至有意地不作声响，自顾自的坐在椅子上动也不动。父亲开始发怒啦！然而我还是不动，因为我这样想。

我想要的人我想要的人生，有朋友的参与，我想成为的人，一生都要有朋友。我在学校，我有我的朋友，当初就是这样纯粹的说。我爱我的同学，我想跟我的同学们在一起，所以——我要上学！

　　上学叙事作文 篇33

我家搬到离学校很远的地方，我必须坐公交车去上学。搬家后的第一天，我想让爸爸送送我，所以故意把语文书留在了家里，路上打电话让爸爸给我送书。

等了没多久，爸爸就来了，我心里却感叹：终于等到爸爸了!

看爸爸走路一瘸一拐的，总觉得有什么问题，顾不上多想，爸爸已经把语文书递给我了。我就赶紧开口道：“爸，反正你已经下来了，就送我到车站吧。”

没想到平时从不听我要求的爸爸竟然那么爽快就答应了。当时是冬天，天空忽然飘起了雨夹雪，我和爸爸立刻就加快脚步，冲向车站。由于地面湿滑，爸爸摔倒了。我将他扶起，又继续向车站前进。一路上爸爸瘸得厉害，看来摔得不轻。

终于，到了车站，爸爸坐在冰冷的地上，将裤子挽起检查伤口。我看见了他的伤口，挺严重的。我随口道：“爸，你看你走路都要摔跤。”爸爸说：“我是下楼时跑得太急了，在楼梯上摔倒的。刚才在路上因为脚疼，一下子就没稳住。”

说着，公交车来了，爸爸将我送上公交车然后就顶着风雪回家。

我看着他的背影，视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨夹雪，还是早已盈眶的热泪。在模糊的视线中始终晃动那一道清晰的背影，爸爸，爸爸!

在学校，我一直在想着爸爸，上课时在想，下课时在想，吃饭时也在想。回到家中，看到爸爸坐着不方便动的样子，才晓得他腿上的伤口越来越严重了。

那是我三年级的事，虽然爸爸没提起过它，但我只要想起心中便会难过。

　　上学叙事作文 篇34

“终于可以上学了，可以上学了！”早上，小猴背上新书包，一边欢呼，一边蹦蹦跳跳地跑向学校去了。

来到学校，小猴看到了许多同学在玩耍，看到了很多老师，小猴激动万分。

上课了，第一节课是语文课，熊猫老师认真地教写“一、二、三”等文字。开始小猴很认真，后来趴在桌子上得意地说：“语文太容易了。”‘一’就是一横，‘二’就是二横，‘三’就是三横，那‘四’不就是四横了吗？我全学会了，等我当了科学家，不但要到月球上观察，还要去火星，土星上观察呢！“零零零……”下课了，小猴的美梦被惊醒了。

回到家，妈妈问：“今天学了什么？”小猴说：“学了‘一’就是一横，学了‘二’就是两横，学了‘三’就是三横。”妈妈听了说：“小猴你真棒！”听到妈妈的鼓励，小猴得意洋洋。

第二天，熊猫老师要小猴上黑板前听写文字一、二、三、四、五、六。小猴胸有成竹的来到黑板前写了二十一横，结果同学们看了都哈哈大笑。小猴疑惑不解：同学们为什么笑了？老师把小猴的错改了过来，小猴很惭愧。小猴明白了：自己上课开小差，只想着自己学会了，不认真学习，这样不会学到知识的。

从此，小猴吸取了教训，上课不开小差，回到家认真写作业，再也没有闹出笑话了。

　　上学叙事作文 篇35

耳旁有风，脚下有路，路上有景。

题记

夏天的雨来也匆匆，去也匆匆。今早刚起床时的我还听见雨点轻敲窗户，似乎在催促我快点洗漱，不然上学要迟到啦！等我准备就绪，踏出家门赶往学校之时发现雨已经彻底停了，只留下周遭一片湿漉漉的痕迹代表它曾来过。

我背着书包走过小区院子中央池塘的木质小桥，池塘里荷叶上的水珠像一颗颗晶莹剔透的水晶，随着微风拂动，那一颗颗水晶立刻融为一体，变成一个小泳池供昆虫们玩耍嬉戏。池塘里的鱼儿也都出来露面了，你追我赶聚在池水中心位置准备做早操呢，时不时还有几只青蛙蹲在一旁观赏，感受着雨后清晨的新鲜空气。

一会儿工夫，我来到了小区外的林荫大道，放眼望去道路两旁一片郁郁葱葱的景象，有白杨树、香樟树、柳树、槐树那绿油油的叶子还挂着圆滚滚的小水珠，仿佛在跳交谊舞。树上的鸟儿也都起来觅食了，“唧唧、喳喳、啾啾”仿佛在商量着早饭吃什么，好不热闹呀！路边的小草伸长了身子，花儿也露出了笑脸，时刻准备着向行人问好。

不知不觉中，我已经到达学校门口，天空也开始放晴。沿途之景如此美丽，也正是因为有了它们，我的上学之路也不再单调。它们就像一首动听的歌，如果不是怕上课迟到，我会走得更慢，静静地聆听，慢慢地欣赏这美妙的乐曲。

当我再背着书包去上学时，我总会放慢脚步，细细聆听大自然的交响曲原来最美的风景就在路上。